Kadra

mgr Ewelina Janiszewska   (Fizjoterapeuta, Terapeuta Integracji Sensorycznej, Terapeuta NDT Bobath )

Studia:

  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika Collegium Medicum – Fizjoterapia

Studia podyplomowe:

  • Wyższa Szkoła Bankowa – Administracja-Zarządzanie i Organizacja
  • Wyższa Szkoła Terapii i Edukacji-  Fizjoterapia w pediatrii
  • Szkoła Wyższa im. P. Włodkowica – Przygotowanie pedagogiczne

Kursy:

  • Integracja sensoryczna II stopień – Diagnoza i terapia zaburzeń integracji sensorycznej;
  • Integracja Sensoryczna I stopień – Neurofizjologiczne podstawy procesów integracji sensorycznej;
  • Usprawnianie dzieci z deficytem neurologicznym w oparciu o współczesne metody neurofizjologiczne;
  • Ocena Neurorozwojowa Niemowląt – Wczesna Interwencja;
  • Handling- Opieka i pielęgnacja a rozwój dziecka;
  • Neurorozwojowe usprawnianie dzieci w wybranych jednostkach klinicznych, spastyczne postacie mózgowego porażenia dziecięcego;
  • Neurorozwojowa diagnoza i terapia dzieci z lekkimi zaburzeniami sensorycznym i posturalno motorycznymi.
  • Zaburzenia mechanizmu antygrawitacyjnego;
  • MasażShantali wg metodyki Holenderskiej Organizacji Shantali (VSD);
  • Masaż I° klasyczny, sportowy;
  • Masaż leczniczyII° segmentarny, limfatyczny, terapia manualna;
  • Stymulacja rozwoju dzieci z wykorzystaniem metody Weroniki Sherborne,
  • Kurs doskonalący poziom I– Metoda Ruchu Rozwijającego wg. Weroniki Sherborne;
  • Nowości w gimnastyce korekcyjnej – metodą trójpłaszczyznowo – osiową;
  • KinesiologyTaping;
  • Instruktor – Nordic Walking;
  • Terapia Behawioralna w pracy z dziećmi i młodzieżą z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi;
  • Praktyczne wykorzystanie kombinezonu rehabilitacyjnego/ortezy SpiderSuit
  • Łagodna stymulacja rozwoju noworodków i niemowląt CCCC-SKS
  • Wielowymiarowa Terapia Manualna Stóp Dziecka,
  • Kontakt, komunikacja i zabawa, jako podstawa pracy terapeutycznej
    z małym dzieckiem ze spektrum autyzmu
  • Biofeedback EEG(neurofeedback) oraz Biofeedback GSR w zastosowaniach klinicznych
    oraz treningu szczytowej wydajności –Trener Biofeedback EEG
  • Masaż bańką chińską
  • Terapia Neurorozwojowa NDT-Bobath

Warsztaty:

  • Wspieranie neurofizjologicznego rozwoju dziecka poprzez noszenie w chuście wiązanej CLAUWI;
  • Wstęp do rehabilitacji oddechowej u dzieci;
  • Pływanie niemowląt;
  • Ocena rozwoju dziecka;
  • Aktywnej Rehabilitacji,
  • Konferencja połączona ze szkoleniem nt: Zespół Aspergera; Autyzm,

mgr Monika Stobińska   (Fizjoterapeuta)

Studia:

  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika Collegium Medicum – Fizjoterapia

Kursy:

  • Neurorozwojowe usprawnianie dzieci w wybranych jednostkach klinicznych, spastyczne postacie mózgowego porażenia dziecięcego;
  • Neurorozwojowa diagnoza i terapia dzieci z lekkimi zaburzeniami sensorycznymi i posturalno motorycznymi.  Zaburzenia mechanizmu antygrawitacyjnego;
  • Neurosensoryczna terapia taktylna wg.dr Swietlany Masgutowej – Metody i techniki pracy z dziećmi i dorosłymi z deficytami w psychorozwoju ruchowym;
  • Stymulacja rozwoju dzieci z wykorzystaniem metody Weroniki Sherborne
  • Kinesiology Taping;
  • Instruktor – NordicWalking;
  • Terapia Behawioralna w pracy z dziećmi i młodzieżą z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi;
  • Kurs I stopnia Stymulacji Bazalnej do pracy z osobami z głębokim upośledzeniem umysłowym;
  • Praktyczne wykorzystanie kombinezonu rehabilitacyjnego/ortezy SpiderSuit
  • Usprawnianie dzieci z deficytem neurologicznym w oparciu o współczesne metody neurofizjologiczne oraz doświadczenia własne

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

mgr Jagoda Karge   (Terapeuta zajęciowy, Oligofrenopedagog)

Studia:

  • Akademia Wychowania Fizycznego – wychowanie specjalne

Studia podyplomowe:

  • Kujawsko Pomorska Szkoła Wyższa – Terapia zajęciowa
  • Kujawsko Pomorska Szkoła Wyższa -Oligofrenopedagogika z komunikacją alternatywną
  • Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej – Stosowana Analiza Zachowania

Kursy:

  • Terapia Ręki I i II stopień,
  • Stosowana Analiza Zachowania ( Terapia Behawioralna)
  • Terapia Behawioralna osób z autyzmem
  • Odbycie stażu profesjonalnego dotyczącego poznania metod pracy z osobami autystycznymi oparty na stosowanej analizie zachowania
  • Metoda Dobrego Startu
  • Diagnoza i ocena funkcjonowania dzieci z deficytem rozwoju do 12 roku życia.
  • Profil Psychoedukacyjny PEP-R.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

mgr Katarzyna Kokoszka-Wrycza   (Logopeda)

Studia

  • Uniwersytet Kazimierza Wielkiego – pedagogika o specjalizacji logopedia

Studia podyplomowe:

  • Uniwersytet Gdański – Neurologopedia

Kursy:

  • I stopień języka migowego
  • Picture Exchange Communication System (PECS)-Poziom 1
  • Terapia Behawioralna w pracy z dziećmi i młodzieżą z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi
  • Wspieranie funkcji prelingwistycznych. Wczesna opieka logopedyczna dziecka 0-2 r.ż
  • Stymulacja rozwoju dziecka według Metody Krakowskiej
  • Stymulacja mechanizmów poznawczych warunkujących rozwój mowy (praca z serią Stymulacja i terapia)
  • Opóźniony rozwój mowy – prawidłowa diagnoza i skuteczne metody terapeutyczne,
    „Moje sylabki’ – nauka czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną wg.prof. J. Cieszyńskiej
  • Prowadzenie treningów umiejętności społecznych przewidywanych w zakresie SUO
  • Opóźniony rozwój mowy diagnoza i terapia

 

Jolanta Front   (Terapeuta zajęciowy, Trener Biofeedback EEG)Kursy:

  • Studium Medyczne – Terapeuta zajęciowy
  • Terapia ręki I i II stopień
  • Biofeedback EEG(neurofeedback) oraz Biofeedback GSR w zastosowaniach klinicznych
    oraz treningu szczytowej wydajności
  • Sensoplastyka
  • Animator Czasu Wolnego
  • Pierwsza pomoc przedmedyczna
  • Wykorzystanie Sali Doświadczania Świata w zajęciach indywidualnych i grupowych
mgr Katarzyna Kruk   (Pedagog)
Studia:

  • Uniwersytet Kazimierza Wielkiego – Psychologia, specjalność – psychologia wspomagania rozwoju

Studia podyplomowe:

  • Wyższa Szkoła Gospodarki – Przygotowanie pedagogiczne

Kursy:

  • Metoda Johansena IAS

 

mgr Małgorzata Zakrzewska   (Psycholog)

Studia:

  • Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy – Psychologia, specjalność kliniczna

Szkolenia:

  • „Spotkania z psychoterapią psychodynamiczną” – cykl warsztatów Ośrodka Psychoterapii Psychodynamicznej w Bydgoszczy, obejmujący podstawowe zagadnienia psychoterapii psychodynamicznej
  • „Zrozumiesz – będziesz zrozumianym. Praca z dzieckiem autystycznym” – warsztat organizowany przez Instytut Psychologii UKW
  • Program „Przyjaciele Zippiego” – program dotyczący promocji zdrowia psychicznego, skierowany do dzieci w wieku 5-8 lat, rozwijający umiejętności psychospołeczne

Wolontariat:

  • Kilkumiesięczny wolontariat w Wojewódzkim Szpitalu dla Nerwowo i Psychicznie Chorych
    dr Józefa Bednarza w Świeciu
mgr Aleksandrowicz Anna   (Fizjoterapeuta)

Studia:

  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika  – Fizjoterapia

Kursy:

  • Kurs poświęcony dzieciom ze skoliozą oraz wadami postawy w oparciu o współczesne metody neurofizjologiczne oraz doświadczenia własne
  • Rehabilitacja w zaburzeniach rozwojowych niemowląt od 0-12 miesięcy
  • PNF Proprioceptive Neuromuscular Facilitation
  • Stymulacja rozwoju dzieci z wykorzystaniem metody W. Sherborne
  • Kinezjotaping instruktor Nordic Walking PFNW/INWA